TAREA DÍA 11

LENGUAJE

Seguro que tenemos superpreparada nuestra redacción. Ya sabéis: Buena presentación, sin tachones, buena letra. Las mayúsculas y los puntos en su sitio. Una redacción con un principio, un medio y un final. Y cuando ya tenemos puesto nuestro punto y final tenemos un dibujo sobre lo que hemos escrito y lo tenemos coloreado. Si es así perfecto.

Vamos a repasar un poco:

¿Qué es una oración gramatical?

¿Dónde podemos encontrarnos los grupos nominales?

Por cierto ¿qué es un grupo nominal?

Aprende a encontrar el sujeto de una oración

Para saber cómo encontrar el sujeto de una oración lo primero que debemos hacer es localizar el verbo de la oración. A partir del análisis del tiempo y de la persona del verbo nos será mucho más fácil encontrar cuál es el sujeto de la oración.

Una vez que hemos identificado y analizado la forma verbal, procedemos a buscar el sujeto, que es aquel grupo nominal que tiene que concordar en género y número con el verbo. Veámoslo a través de un ejemplo:

Cristina estudia en casa por la noche

Primeramente buscamos el verbo, que en el caso anterior es "estudia" y lo analizamos: "estudia" es presente de indicativo del verbo estudiar y está en tercera persona del singular.

Después, procedemos a buscar el sujeto que tiene que concordar en número y persona; "Cristina", que se puede sustituir por el pronombre de tercera persona del singular "ella".

Ahora bien, ¿qué prueba podemos hacer en el caso de tener dudas de si "Cristina" es realmente el sujeto del verbo "estudia"? Pues bien, lo que podemos hacer es cambiar el número del verbo; es decir, pasar de singular a plural la forma verbal, de manera que el sujeto cambie también, concordando así en persona y número:

*Cristina estudian en casa por la noche, Cristina y Paula estudian en casa por la noche.

Recuerda que para que se trate del sujeto de una oración, este tiene que concordar siempre en número con el verbo.

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Actividades escritas

1.-Señala de azul el Sujeto en las siguientes oraciones y de rojo el Predicado

Juanito tiene un castillo de juguete

Venden un balón de fútbol Lucas y Pedro

2.-Escribe dos oraciones gramaticales con Sujetos en plural.

3.-Forma el plurar de los siguientes sustantivos

perdiz,   buey, rey, calabacín, red

CNA

Ahora repasa lo dado hasta el momento. Coge tus apuntes y mira, directamente las ideas principales que tienes en los esquemas.

Lee la página 124

Y ahora una poca teoría

Las máquinas 

Como trabajo final de esta unidad tienes que presentarme una pequeña catapulta. Puedes hacerla con palillos de los polos y pizas de madera. Si quieres alguna orientación sobre cómo hacerla.Picha en el dibujo de abajo.